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Stefan Köppli

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    Autor: skoeppli

    swiss | travel addict (80 countries) | passionate lecturer & teacher | book lover | occasional scuba diver | proud father & husband | fluent in german & english

    02.12.2020

    MODUL DMG – Digitale Medien in der Gesellschaft (Tag 1 von 6) Informeller Start mit wonder.me: Dies ist eine Online-Konferenz, bei der Teilnehmende sich austauschen können und… Weiterlesen „02.12.2020“

    Oktober 26, 2020Mai 28, 2021 von skoeppli

    06.01.2021

    MODUL DMS – Digitale Medien an der Schule vor Ort (Tag 5 von 6) fünf wesentliche aspekte bei der arbeit nach monika Schraner küttel Sinn schaffen Struktur… Weiterlesen „06.01.2021“

    Oktober 26, 2020Mai 10, 2021 von skoeppli

    05.01.2021

    MODUL DMS – Digitale Medien an der Schule vor Ort (Tag 4 von 6) An diesem heutigen Präsenztag ging es darum, die Rolle als PICTS weiter zu… Weiterlesen „05.01.2021“

    Oktober 26, 2020Mai 10, 2021 von skoeppli

    04.01.2021

    MODUL DMS – Digitale Medien an der Schule vor Ort (Tag 3 von 6) An diesem heutigen Präsenztag ging es primär darum, das Filmprojekt, welches wir –… Weiterlesen „04.01.2021“

    Oktober 26, 2020Mai 10, 2021 von skoeppli

    13.11.2020

    MODUL DMS – Digitale Medien an der Schule vor Ort (Tag 2 von 6) Start Absolut zentrale Fragen, die sich als PICTS stellen werden und bereits jetzt… Weiterlesen „13.11.2020“

    Oktober 26, 2020Mai 6, 2021 von skoeppli

    12.11.2020

    MODUL DMS – Digitale Medien an der Schule vor Ort (Tag 1 von 6) Start: Erklärungen zu Teams Rückblick: Start heute (Meso-Ebene): Inhalte von DMS: Ganz viele… Weiterlesen „12.11.2020“

    Oktober 26, 2020Mai 6, 2021 von skoeppli

    07.05.2021

    MODUL DMG – Digitale Medien in der Gesellschaft (Tag 6 von 6) Da ich mich dafür entschieden habe, die Präsenztage der Blöcke 1 – 6 zu dokumentieren,… Weiterlesen „07.05.2021“

    Oktober 26, 2020Mai 10, 2021 von skoeppli

    14.11.2020

    MODUL DMU – Digitale Medien im Unterricht (Tag 5 von 5) Ende von DMU (Tag 5 von 5) Blended Learning / Flipped Classroom Vorbereitung: https://padlet.com/phzh_digitallearning/caspicts Der Vergleich… Weiterlesen „14.11.2020“

    Oktober 26, 2020April 26, 2021 von skoeppli

    09.10.2020

    MODUL DMU – Digitale Medien im Unterricht (Tag 4 von 5) Diskussion Hattie-Studie (Erkenntnisse) Smartphones (0.37) – positiver Effekt > wirkt wenig Digitalisierung/Technologie – sehr unterschiedlich Ausführliche Hattie-Ergebnisse:… Weiterlesen „09.10.2020“

    Oktober 26, 2020Mai 3, 2021 von skoeppli

    08.10.2020

    MODUL DMU – Digitale Medien im Unterricht (Tag 3 von 5) 4 Thesen aus dem Lernplan 21 Flexibilisierung Durch die Flexibilisierung der Grundbildung sind die Lernenden sowie… Weiterlesen „08.10.2020“

    Oktober 26, 2020April 19, 2021 von skoeppli

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    Über mich

    Berufung: Dozent & Berufsschullehrer

    Passion: Reisen (über 80 Länder bereist)

    Interessen:

    • Literatur (Murakami, Houellebecq, Eco, Roth, Haruf, Capus, …)
    • Musik (Laurent Garnier, Aphex Twin, Joachim Pastor, John Maus, U2, Depeche Mode, Coldplay).
    • Sport (Tauchen aktiv & Fussball passiv)
    • Fotografie (Olympus)
    • Uhren

     

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    Fatima Yamaha – What’s A Girl To Do

    https://koeppli.files.wordpress.com/2017/12/whats-a-girl-to-do.mp3

    Laurent Garnier – The man with the red face

    https://koeppli.files.wordpress.com/2017/10/07-the-man-with-the-red-face.m4a

    U2 – You’re the best thing about me

    https://koeppli.files.wordpress.com/2017/10/01-youre-the-best-thing-about-me.m4a

    Laid Back – Bakerman

    https://www.youtube.com/watch?v=ymdssZOAx3Q

    Dies beschäftigt mich momentan als Lehrperson

    Wie kann ich meine Erfahrungen aus diesem E-Portfolio für die Plattform «konvink» einsetzen (Plattform, die im Rahmen der Weiterbildung für Lehrpersonen, die neu handlungskompetent unterrichten, verwendet wird)? Interessant ist, dass auch da ein Portfolio integriert ist (= Mein Portfolio).

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